家长要学会沟通帮孩子面对挫折
近年来，青少年失联事件时有发生，每次都牵动着众多人的心。“幸运的是找回来的占绝大多数，但是也有一些不幸的事情发生，例如2013年小艾钰被害案和2011年刘汉格失踪案。”长期在基层工作的段振强曾经接触过一些青少年失联的事情，他认为孩子出走的原因多数由学习压力及家长老师的批评引起的。
今年5月17日，济南小学六年级的小夏在放学后躲开来接的家长后失联。18日20点多，有人在青年西路发现小夏后联系其父母，其父母才将其找到。据了解，小夏的母亲平常对其要求比较严，发现孩子做错事有时会打他。在其出走的当天，老师曾因小夏在课堂上犯了小错批评了他。
“小学六年级和初中生正处于心理转折期，当他们无法排解情绪的时候，外界稍微的一点刺激就可能出现意想不到的事情。”山东同济职业培训学校心理咨询中心主任于娜长期关注青少年心理问题，她说，例如学生在学习或生活上遇到挫折，而他们又无法找到应对挫折的方法，再加上与家人沟通不畅的话，就可能出现极端行为。
今年1月，因为不愿意去上辅导班，12岁的小冯选择离家出走。在30多个小时之后，小冯才回到家中。“现在无论是家庭还是社会，对于孩子的学习看得非常重要，可是过于强调一点，甚至将自己的意愿强加给孩子，一旦孩子不顺从，就认为是逆反，这反而说明家长的沟通方式出现问题。”于娜说道。
于娜认为，家长应该为孩子提供全面的支持系统，当孩子遇到困难无法处理的时候，能够自然地想到家长，可是由于部分家长无法从孩子角度看问题，一些孩子更喜欢找朋友商量。“孩子出走的原因很多，家长在与孩子相处的时候要理解孩子的心理变化，根据不同阶段采取不同的策略，而不能简单地认为孩子小不懂事。其实，现在的很多孩子性格很敏感，一旦受挫就很难走出来，就真走进了‘小黑屋’。”于娜说道。（杜洪雷）（完）
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