自2020年以来，山东援兵团干部管理组全面贯彻新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求，认真落实第三次中央新疆工作座谈会和第八次全国对口支援新疆工作会议精神，聚焦文化润疆，立足人才援疆，围绕立德树人根本任务，全方位、多领域、深层次推进教育援兵团工作。创新构建“组团式”帮扶模式，加大帮扶力度，提升帮扶层次，拓展帮扶领域，打造了山东“组团式”教育援疆品牌，为十二师教育强师建设贡献了山东智慧和力量。

　　“组团式”教育援疆 构建全链条帮扶体系

　　山东援兵团干部管理组协调济南、青岛、德州、枣庄市，累计遴选193名教师到十二师支教，这些教师中，既有在职校长、中层干部，也有齐鲁名师、市级名师、骨干教师。如何充分发挥支教教师的自身优势，如何为受援地形成可延续可传承的经验做法，如何打造“带不走的骨干教师队伍”，为十二师教育高质量发展赋能助力，这是干部管理组需要思考解决的顶层设计问题。

　　在深入调研论证的基础上，干部管理组探索建立了“学校领导+中层干部+骨干教师”组团式帮扶新机制，集中优势力量，重点打造了十二师中学、十二师第二中学、头屯河农场学校、西山农牧场学校、十二师职业技术学校等五大教育组团，每所学校安排10名左右教师进行“组团式”帮扶，实行“教学+教研+教管”模式，助推受援学校教育教学质量全面提升。

　　提升“组团式”帮扶层次，推动十二师教育局和山东省教科院签订战略合作协议，从2021年起，每年从山东遴选3名语文、数学、英语学科优秀教师到十二师担任专职教研员，开展教育教学研究，加强教学质量督导评估。教研员实现了十二师教育的多个“第一次”：第一次“三名”工作室创建，第一次教师基本功大赛，第一次小课题申报，第一次“万人同上一堂思政课”，第一次国家级教学成果奖申报等，开创了十二师教科研工作的先河。

　　首创研究生支教项目，累计分四批遴选71名曲阜师范大学硕士研究生到十二师实习支教，积极搭建智育、美育、体育平台，在音乐、体育、美术等学科教学、学业辅导等方面发挥了重要作用，有效缓解了受援地小学科师资不足的问题，展示了山东硕士生精湛的学术素养和良好的形象。

　　首次在职业教育领域进行帮扶，确定德州学院、德州职业技术学院、山东旅游职业学院等对口帮扶十二师职业技术学校，从德州学院、枣庄市学校选派8名高水平教师在职校担任副校长、骨干教师，有力推动了十二师职业教育发展。

　　“组团式帮扶，是山东教育援兵团的创新突破和特色亮点，能够紧密结合十二师实际，将山东先进的教育理念和教学方法精准地传输到受援学校。经过努力，山东援兵团已构建起从学前教育到义务教育、高中教育、职业教育等各学段，涵盖人才支持、理念引领、项目建设的全方位立体式教育帮扶体系。”山东省第三批援兵团干部、十二师教育局副局长扈航介绍道。

　　两年多来，援兵团教师创新开展“教研室制、分班级制”教学，任教学生1.3万余人，开展各类教研活动2000余次，任教总课时5万余节，平均课时量超过当地教师平均工作量，所带班级成绩稳步提升。坚持“输血”和“造血”并重，实施“青蓝工程”，推行“1+X”模式，一人带多人，“师徒结对”300余人次，采取共同备课教研、课堂研学听课、课后复盘总结等形式，助力受援地打造了一支“带不走的骨干教师队伍”。

　　“互联网+远程教育” 共建共享优质教育资源

　　依托山东援兵团第十二师教育高质量发展中心，建设“鲁兵网络课堂”，推动十二师12所中小学校与山大基础教育集团、山东师大基础教育集团，与青岛市13所中小学校等建立合作关系，深入开展“互联网+远程教育”活动。借助网络技术和录播教室，鲁兵两地学校打破了空间限制，同上一堂课、同步开展教研活动，进行无障碍交流互动，真正做到“万里一堂课，两地共此时”，实现了优质教育资源共享，在全国形成了一定的影响力和知名度。

　　通过“互联网+同步课堂”“互联网+同步教研”等方式，累计培训教师近万人次，开展专家讲座90场次，空中课堂600余节，30余万人次师生受益。

　　不仅是鲁兵两地，在疆内，“互联网+远程教育”也是开花结果。2022年4月，在十二师教育局开展的名师示范课活动中，山东援兵团教师在十二师中学的“三个课堂”教室进行教学直播，十二师8所学校、库车市玉奇吾斯塘乡中学、库车实验中学及十四师各学校，通过信息技术手段，实现了同上一节课，共享优质教育资源。

　　两年多来，山东援兵团干部管理组投入资金300余万元，打造了2所远程教育示范学校和4个智能书法教室，邀请齐鲁名师、儒学名家等通过线上线下两种方式，开展国学、书法讲座，有效提升了学生的国学素养。

　　实施项目带动战略，在实践中探究，在探究中前行，编辑出版《鲁兵情援疆梦—我的教育故事》《鲁兵“互联网+教育”研究与实践》《红色经典课堂》，深入开展《鲁兵“互联网+教育”援疆模式的创新研究与实践》路径探索，在兵团基础教育成果评选中位居前列，在十二师教育史上写下了浓墨重彩的一笔。十二师中学《鲁兵“互联网+教育”助力教师专业发展》案例获评全国基础教育优秀工作案例。十二师以“互联网+远程教育”为特色和优势，入选国家级信息化教学实验区。

　　文化润疆 架起交往交流“连心桥”

　　为了加强十二师与山东在教育方面的互联互通，山东援兵团干部管理组努力克服疫情影响，采取“请进来、走出去”的方式，邀请全国政协委员、中国孔子研究院研究员杨朝明，曲阜师范大学原校长傅永聚，山东山大基础教育集团总校长赵勇，青岛实验初中校长孙晓东，泰山学者宋立林等130余位齐鲁名师、齐鲁名校长、儒学名家等到十二师送教讲学，交流教育教学经验，传播中华优秀传统文化，推动了两地交往交融。

　　邀请山东大学7名博士组团赴十二师8所学校，开展为期一周的送教，为十二师教育调研献策，留下了山东大学的印记。

　　首次选派8名管理人员、骨干教师到山东师范大学第二附属中学进行“组团式”跟岗培训。分批选派十二师60余名骨干教师和管理人员赴山东师范大学、曲阜师范大学进行培训，助力十二师教师队伍整体素质提升。

　　捐资助学 激励师生成长成才

　　2020年以来，山东援兵团干部管理组每年设立60万元“泰山教育基金”，奖励十二师100名优秀教师、500名优秀学生，教师每人4000元、学生每人400元，重点对家庭困难师生、少数民族学生进行帮扶，有效提升了教师立德树人的工作积极性和事业成就感，激励广大学生学业进步。

　　依托中国儿童文学研究会、兵团山东商会、济南市历下区教育局等力量，开展“鲁兵情深齐鲁书香”“海洋书籍进校园”等捐赠活动，累计捐赠价值70余万元的图书、光盘、学生生活用品，改善了学生的学习生活条件。

　　“山东教育援兵团最大特点是发挥人才优势，实现组团式立体援疆。我们将发扬兵团精神、胡杨精神、老兵精神、沂蒙精神，踔厉奋发、勇毅前行，把山东教育的好经验、好做法与十二师教育深度融合，推动山东教育援兵团工作再上新台阶，携手打造‘首府之师’的‘首善教育’，为十二师教育高质量发展增砖添瓦!”扈航告诉记者。（大众网·海报新闻记者 程文琪 乌鲁木齐报道）