首届英语节
中国教育科学院、省教育厅领导充分肯定“尊德问学课堂”
青年教师团队示范
中国网山东潍坊6月20日讯(王丽丽)来到东城学校小学时，学校正在组织“首届英语节展示推介会”，学生们用纯正熟练的英语表演朗诵、歌曲、课本剧等节目，外籍教师现场展示了一节口语课，整个过程中，学生们精彩的表现赢得了潍坊市教科院、寿光市教科研中心专家以及家长们的称赞。六年级八班叶天鹏的家长说：“我的孩子在这所学校已经学习生活了快两年的时间。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明为孩子选择这所学校是正确的!”
青蓝互助 世纪教师展风采
东城小学青年教师较多，为促进他们快速成长，学校采取暑期集中培训和“走出去，请进来”方式，构建“双线并行”、“双队共赢”的成长战略。“双线并行”，即新老教师共成长。骨干教师与青年教师结成“一对一”的师徒帮带关系，实施青蓝互助工程，启动“品牌教师周”活动，每周推介一位骨干教师在课堂教学、课程改革和学生德育等方面的专业风范，为青年教师的专业发展提供路径和学习的榜样。“双队共赢”，即强化教研团队与班级团队建设，在以学科组长为核心的教研团队中帮助青年教师提升业务水平，在以班主任为核心的班级团队中帮助青年教师积累班级管理的经验，为担任班主任做好充分准备。全方位的成长策略，让新老教师的潜能得到了最大发挥，让家长的疑虑彻底打消。
东城小学的教师培养成果显著，先后有35名教师获得省、市、县级教学能手称号，17名教师获得寿光市优质课一等奖，9名老师获得寿光市电教优质课一等奖，21名老师在潍坊创新教育政策研究院组织的“2015-2016年度寻找最美教师”评选活动中荣获“最美教师”称号，王晓彤老师获得潍坊市中小学实验教学青年教师创新技能大赛三等奖，董晓晓老师在寿光市小学语文单元整合赛课活动中荣获一等奖，王耀芹、刘艳、杨霜在全市小学语文单元整合备课优秀案例评选中荣获一等奖，潘莹老师在寿光市青年教师大比武活动中荣获一等奖，王大胜老师制作的《四合一多功能综合尺》作品在山东省优秀自制教具展评活动中荣获一等奖，张小敏、潘莹、蔺爱霞、于祥丽荣获外研通杯“我是剧星”全国中小学课本剧大赛优秀指导教师称号。东城小学在寿光市小学综合实践活动有效研讨会中被评为最佳团队。房承明、夏航在寿光市小学综合实践活动有效研讨会中分别出示公开课。学校在全国法治网络大赛中荣获“杰出组织单位奖”。
尊德问学 魅力课堂真给力
2014年9月,东城学校开门办学, 基于对校情、教情、学情的分析，学校以学风“学习从问开始”为引领，本着“以学定教，先学后教，多学少教”的原则，实施全员全科全时的“尊德问学”课堂教学改革。“尊德问学”课堂的基本理念是：尊重差异、尊重德性、尊重教育教学规律。基于此，学校依据不同年龄学生的认知水平，分年级创设适合学生特点的特色课堂：低年级“学•尊”课堂重点培养学生学习习惯，学生学会了自主学习、合作学习的能力;中年级“学•思”课堂重点培养学生勤学善思习惯的培养，培养了学生的自主思考、思辨的意识;高年级“学•问”课堂重点培养学生勤学善问习惯，培养了学生求异思维和批判性思维。
东城小学有23人次被邀请到陕西、天津、安徽、河南和本市的学校做报告或出示公开课;来自江苏镇江、甘肃天水、陕西延安、天津大港、甘肃白银、深圳宝安区、山东新泰、山东黄岛、苏州盛泽、河南巩义、安徽濉溪等地的60多个教育考察团慕名来校观课、交流。寿光市内有9个教办，60多处小学，1100多人次来校学习、交流研讨“尊德问学”课堂。学校的“尊德问学”课堂教学改革成果在潍坊小学教学工作会议和潍坊市首届小学校长论坛上作为典型在全市进行推介。“尊德问学”课堂教学改革成果作为去年寿光唯一的教学成果推荐参与潍坊市教学成果奖的评选。
活动育人 挖掘潜能精彩多
“教育即营养生命，我们就是要将生命学科的多种元素浑然一体地融入学生的校园生活，让每个生命精彩绽放。”东城高级小学校长王守江说。学校以“尊重”为主题，结合节日课程，细化教育内容，开展了尊重人格、尊重差异、尊重自然、尊重规则等系列德育活动，开展“七星童年”评比活动，用“星光大道”呈现学生成长足迹，学生在一系列活动中养成了良好的学习习惯和生活习惯。绅士风度和淑女风范在学生们身上得以彰显，课堂思维活跃、课下安静有序、遇人彬彬有礼，已经成为校园一道亮丽风景。
“让每一个孩子拥有一项特长”是学校对社会的教育承诺。东城小学除了实施体育分项分层教学和艺术专项特长教学外，还大力开展学生社团活动，学生们自主选择，乐在其中,各种各样的魅力社团滋养着每个孩子。健美操社团和跳绳社团在寿光市第三届阳光运动会中荣获冠军，田径社团在潍坊市越野长跑比赛中荣获两个团体总分第一名，舞蹈《天空的颜色》在潍坊市第五届艺术节展演中荣获一等奖，七巧板社团有8人荣获山东省第一名，3人荣获全国比赛一等奖，5人荣获全国团体赛一等奖。射箭社团在2016年山东省青少年传统弓箭比赛中包揽五金，航模社团在山东省第十七届青少年航空航天模型竞赛中荣获2个一等奖，2个二等奖，5个三等奖。学校自编的足球操在潍坊市中小学校园足球研讨会暨潍坊市中小学校园足球联盟成立大会上进行精彩展示。
贴近生活，形式多样的实践课程，成了东城小学孩子们课余生活的主角。走进市政务服务中心进行“职业体验”,增强了学生们的社会职业意识和责任感;参观菜博会，现代农业的高科技让孩子们大开眼界……实践课程，让学生们在实践中发现，在体验中成长，核心素养大幅提升。东城小学《综合实践活动有效策略的研究》在寿光市研究成果展示中荣获第一名，并代表寿光参加了潍坊市的综合实践活动经验交流，获得一致好评;在寿光市小学生综合实践、科学和数学素养展示中分别荣获一等奖;《实践与探究》荣获潍坊市精品课程一等奖;全市综合实践学科研讨会多次在东城小学举行，赢得了市教科研中心领导和全市各小学教师代表的高度评价。
外校的老师们来东城小学参观时，经常不无惊叹重复同一个问题“同样的孩子，为什么来到你们学校后就发生了如此大的变化?”其实东城小学就是做到了让每个生命按照自己的优势得以健康发展。东城小学围绕“如何让孩子们在校园里快乐成长?”这一主题，在创新活动育人课程方面进行了大胆的尝试。一是开展自主活动。活动课程完全放手让孩子们去自主开发，无穷的想象力让他们在知识和实践的海洋中尽情翱翔，孩子们真玩得不亦乐乎。二是给学生搭建展示自我的舞台。每年举办体育节、艺术节和读书节等活动，让学生们在一个广阔的天地里，尽情地张扬个性，放飞梦想。
一所学校的成功与否关键在管理。东城学校自2014年9月开学，到现在仅有不到两年的时间，无论是课堂教学、素质教育，还是师资建设、学生培养，都与世纪学校齐头并进、快速发展。之所以能在短时间内，东城学校成为一所全省闻名的民办学校，关键是“世纪模式”的灵活办学体制和科学管理机制在东城学校的成功复制，并在此基础有了新的创新和突破。如今，“以一带一”已经成为世纪发展的成熟模式和思路，世纪凤华学校开学后，也将依托世纪教育集团成功的办学模式和管理经验，办成一所学生喜欢、家长满意和社会赞誉的优质教育学校。
