摄像 孙佳乐

中共滨州市委老干部局副局长、滨州市老年大学校长史惠芳

中共滨州市委老干部局副局长、滨州市老年大学校长史惠芳接受本网采访

　　中国网山东滨州12月27日讯（高华伟 孙佳乐）编者按：30年前,伴随着我国改革开放的大潮和干部离退休制度的建立,全国第一所老年大学在山东诞生。自此,以老年学校教育为标志的中国老年教育事业,在山东拉开了序幕。2016年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》(以下简称《意见》)，《意见》也是第一个对老年教育作出新部署、提出新要求的中央文件，为新时期做好老年教育工作提供了遵循，指明了方向。就此，本网采访到中共滨州市委老干部局副局长、滨州市老年大学校长史惠芳。

　　本网：滨州市老年大学对贯彻落实《意见》安排了哪些工作?

　　史惠芳举例讲到：中央《意见》(中办发〔2016〕3号)，为新形势下做好老年教育工作提供了根本遵循。滨州市老年大学认真贯彻落实《意见》部署要求，积极推动老年大学向文化活动的展演平台、工作骨干的培训基地、文化养老的示范引擎发展。重点安排了以下工作。

　　一是扎实做好《意见》的学习宣传。采取原汁原味学习、专家解读、务虚研讨等方式，组织教职员工吃透文件精神和任务要求。利用校报、网站及宣传栏等平台营造学习贯彻《意见》的浓厚氛围。

　　二是加强设施建设与管理。学校根据教学需要，更新升级了教学设施，改善优化了老年辅助设施，为学员提供了更加良好的学习环境。

　　三是推进老年教育文化资源共建共享。学校在滨城区泰山社区、为民社区等教学点，新增了课程内容，加强了师资配备，对区域内老年教育发展起到了良好的引领带动作用。

　　四是创新教育教学的内容和形式。学校积极拓宽教学内容，开展思想道德、科学文化、法律法规等方面的教育。利用班级党支部党性主题教育、专题教育讲座等，帮助老年人提升思想水平、提高生活品质。将课堂学习与各类活动相结合，不断创新教育教学方法。

　　本网：新形势新发展下老年教育的特点和重点?

　　史惠芳深刻谈到：当前我国已进入老龄化社会，老年人的精神文化和学习需求增长较快。目前老年教育有这样几个特点：

　　一是老年教育的大众化。随着经济发展和科技普及，基层农村、企业、社区老年人的精神文化需求日益迫切，这促使老年教育由大中城市向乡镇农村延伸，学习主体由离退休干部向社会各阶层老年人普及，老年教育呈现出大众化的特点。

　　二是老年教育需求的多样化。随着社会发展和老年人生活质量的提高，老年人的精神需求也呈现出多样化的特点，这就要求老年教育形式和教育手段要多样化。

　　三是老年教育办学模式的多元化。一方面，各级各类学校要利用自身教育资源举办老年教育、开放大学和广播电视大学要开办“网上老年大学”。另一方面，已有老年大学要面向社会办学、整合利用社区居家养老资源实现养教结合。

　　老年教育发展的重点，主要在两个方面。

　　一是扩大老年教育资源供给。当前，我国老年教育存在资源供给不足、城乡区域间发展不平衡等问题，必须通过优先发展城乡社区老年教育、促进各级各类学校开展老年教育等方式，充分整合利用社会资源，扩大老年教育供给。

　　二是推进老年教育体制机制创新。目前老年教育发展的保障机制不够健全、部门协调亟待加强、社会力量参与度需进一步拓展，所以要创新老年教育体制机制，逐步建立起职责明确、主体多元、平等参与、管办分离的管理运行机制。

　　本网：滨州市老年大学发展的特点，以及今后的发展规划?

　　史惠芳言辞恳切的说：“滨州市老年大学建校近30年，自建校以来，坚持的办学宗旨是“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”，坚持以先进的办学理念指导教学实践，教育教学工作做到了“四个突出”，即突出思想性、实用性、知识性、趣味性。从发展历程看有这样三个特点。

　　一是坚持政治引领。学校引导学员坚定理想信念，采取各种形式对老同志进行政治思想教育、社会主义核心价值观教育和长者风范教育等。

　　二是坚持理念创新。学校坚持围绕中心、服务大局，将办学工作与党委政府的中心工作紧密结合，积极搭建平台，让学员发挥余热，为社会增添正能量。

　　三是坚持规范办学。学校始终围绕“提高教学质量”这一中心，不断创新管理和教学手段，建立教师资源库，设立系主任，建立各类学会、艺术团、志愿服务队等学校社团，为老年学员打造了展示自我的宽阔平台，活跃了“二、三课堂”，也扩大了老年大学的社会影响力。

　　下一步打算，滨州市老年大学计划打造三个基地。

　　一是打造老年党建示范基地。充分发挥老年大学、老干部党校的理论培训阵地作用，形成党建工作引领老年教育工作的良好局面。

　　二是打造老年教育示范基地。加强教学、科研、行政管理等方面的创新，强化师资队伍建设，打造精品课程和特色专业，增强老年大学的吸引力和凝聚力。

　　三是打造文化养老示范基地。充分发挥老年大学在“文化养老”中的示范引领作用，以满足老年人不断增长的精神文化学习需求。”

　　采访到最后，史惠芳对我们说：“滨州市老年大学建校已近30年，自建校以来，坚持的办学宗旨是‘增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会’，学校始终坚持‘教、学、乐、为’的办学方针，在抓好常规教学的同时重视发挥老年大学的社会服务功能。成立了艺术团，下设舞蹈、服饰表演、合唱、民乐四个团队，成立了体育舞蹈、健身体育、腰鼓三个学会，学校学员利用课外时间开展各种自主、互动学习活动，并积极参加国家、省、市艺术汇演及各类社会公益活动，既弘扬了优秀文化，又传播了精神文明，为建设生态、美丽、幸福新滨州和发展老年教育事业做出了积极贡献。滨州市老年大学要紧跟形势、抢抓机遇，继续完善‘互联网+老年教育’平台建设，定期组织开展培训，在计算机专业课程设置中开设‘互联网+’平台建设与使用的学习内容，积极开展网络课堂、远程教育，加强专业人才培养，建设一支具备互联网思维的老年教育专业化队伍，为开展网上老年教育服务提供支撑和保障。”