中国网山东泰安3月10日讯(记者 张冉冉)2016年新学期伊始,泰师附校在二年级开展了“机器人创新进课堂”活动。该活动持续一周,二年级所有学生均参加了该活动,切切实实体验了一把“学中玩,玩中学”的科普教育的乐趣。
通过本次活动,在二年级掀起了“爱动手,爱创造,我的想法说出来”的热潮,孩子们在机器人活动教室里的成果,主题相同,创意不同,作品各异,精彩纷呈。
近年来,泰师附校注重发展机器人科技教育,与市机器人技术协会一直保持良好的合作关系,机器人科技课堂在泰师附校发展起来,越来越多的学生感受到了科技的魅力,从被动接受变为主动探索。自2013年至今,泰师附校的学生在省、市、国家级各项机器人竞赛中,均取得了优异成绩。
今后,学校将继续把科技教育和科技实践活动摆在学校工作的重要位置,努力提高活动的水平和层次,使科技活动时时有,处处在,让科技活动进入每个学生的心中,化为学生的科学文化素养,促进全面发展。
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