中国教育科学研究院教授杨建华讲话
中国教育科学研究院专家被聘为市浮来春小学客座教授
东港区教育局督学王培华发表讲话
教师代表正认真记录笔记
教师代表正在认真听讲座
“学生要应对未来的互联网时代，教师现在就应打破常规教育模式，注重益智开发潜能，培养学生创新能力。”中国教育科学研究院苏红艳教授在日照市浮来春小学举行的东港区2016年中国教科院课题研究培训会上说。(记者 宋佳)
13日在日照市浮来春小学五楼录播室，多名中国教育科学研究院专家就开发学生思维能力、培养学生思维品质和思维方式等方面来日照“传经送宝”，现场就课题进行研究和交流，东港区百余名教师交流后受益匪浅。
“根据本区课题研究实际和国内外研究状况，抢抓发展机遇，确立了益智课堂与思考力的培养课题。”13日，日照市东港区教育局王培华督学言简意赅地介绍东港区2016年中国教科院课题研究培训计划的活动目的，他希望， 能够通过构建益智课堂，开发师生思维潜能，不断更新师生思维方式，全面提升师生创新思维素养，为振兴国家和民族做出积极贡献。
随后，中国教育科学研究院于浩老师介绍了《益智器具的操作方法和思维方式》，赢得在场老师的热烈掌声。日照市浮来春小学李老师说，听完讲课才知道人的潜能一生只用了10%，90%的潜能沉睡在冰山之下，要好好将益智器具融合到今后的教学工作中。 根据本区课题研究实际和国内外研究状况，抢抓发展机遇，认真抓好“益智课堂与思考力培养”的研究。
下午，将是中国教育科学研究院教授杨建华做《思维品质和思维能力的培养》的报告，老师们满是期待。“上午听完于浩老师的讲课，又回想了自己几年来的教育生涯内心感慨良多，此次讲座上收获很多，相信今天下午杨建华教授的讲座将会更加精彩。”一位参会的教师代表表达了自己的心声。
对于此次2016年中国教科院课题研究培训活动，教师们感兴趣的点有所不同，但心情却又殊途同归。“明天有九连环的课题研究展示课，九连环是中国传统的有代表性的智力玩具，凝结着中国传统文化，具有极强的趣味性。”日照市浮来春小学王老师说，“九连环能既练脑又练手，对于开发人的逻辑思维能力及活动手指筋骨大有好处。同时它还可以培养学习工作的专注精神和耐心，这么多益处，一定要记录好，多学几招。”
一名来自其他学校的教师代表对上午的培训会感触良深：“通过此次课题研究培训平台，领略到了其先进的、全面的、深入的课题研究，对自身的触动也很大，希望今后能多参加这样的活动，为我们年轻教师的成长多注入经验和灵感。”
上午的培训活动结束后，参会教师纷纷表示，非常有幸能够近距离聆听中国教科院专家的培训报告，接受高端专家手把手的指导，一定能珍惜这次培训机会，努力学习，在今后的教学中更全面、深入的进行课题研究，让孩子们享受更前卫的教育。
