山东省提出，到2017年底解决城镇普通中小学大班额问题。新学期伊始，记者采访发现，各地出台多项措施，化解大班额问题。
新学期开始，济南不少小学陆续开展大班额分班工作。山师附小在济南首次公开使用摇号机分班，而胜利大街小学新生分班完全依照学生的性别随机分配。济南胜利大街小学副校长唐忠亮说：“我们主要是根据男女性别比例，保障每个班男孩、女孩数量都是均等的。”
济南市教育局副局长王品木表示，教师资源的合理分配是实现“零择班”和化解大班额的关键：“市教育局要求全市中小学，要从生源和教师资源两方面进行均衡配置。在教师资源的配置上，各个学校综合考虑教师的年龄结构，业绩水平等要素的基础上，科学均衡的配置班主任、任课老师等教育资源。”
为了防止学生择校到热点学校就读导致部分学校大班额、大规模，青岛市在学生学籍管理方面做出了相应要求。同时提出，在六年内建设小学494所，初中含一贯制学校234所，普通高中含完全中学54所，以解决城市发展和人口急剧增长带来的学位紧张问题。青岛市教育局基础教育处调研员葛砚荀表示：“这些学校建设要达到青岛市现代化学校的建设标准。我们将把学校建设作为各区市政府和相关部门年度工作任务，加强对政府和有关部门的督查考核力度，解决就学压力问题。”
统计数据显示，大班额问题在全国各省区市普遍存在，山东初中、高中平均班额都超过了标准。对此，山东财政计划安排以奖代补资金20亿元以上，用于奖补各地解决城镇大班额问题发生的人员支出和建设费用。山东省财政厅副厅长窦玉明说：“通过‘加减法’并用，着力解决大班额问题。‘加法'，就是大幅增加财政资金投入。‘减法'，就是积极研究实施校舍建设收费减免政策。明确对中小学校舍建设涉及的行政事业性收费和政府性基金予以免征;对其他收费，有条件的也要减征或免征，努力降低工程建设成本。”
