莒县碁山二小多措并举提升学生人文素养

　　中国网山东日照5月17日讯(韩洁如 通讯员孙绪民)为切实提高广大师生人文素养，莒县碁山镇第二小学依托全民阅读实践活动，不断创新举措，搭建平台，全方位提高学生人文素养。

　　一是重视宣传，营造氛围。在教学中，学校深入发掘各学科蕴含的人文素养教育资源，在课堂中体现出来;课下，以微信、QQ、为阵地，开展小学生人文素养知识宣传，小手拉大手，以学校带动家庭，形成提高学生人文素养的合力。

　　二是立足实际，培养习惯。学校结合自身特点，以“人文素养”为目标，依托全民阅读、学校校园文化，着力培养学生良好习惯的养成，提升小学生人的文素养。

　　三是突出养成，注重实践。开展了“一天一件家务事”活动，引导学生结合年龄特点，主动去干力所能及的家务活动，在实践中推行养成教育。

　　这一系列活动的开展，提高了学生的人文素养、文明礼仪习惯，助推了校园文明建设，也密切了家校联系，向社会展现了良好的办学风貌。