莒县碁山二小创新管理模式筑起教师成长“立交桥”

　　中国网山东日照5月18日讯(韩洁如 通讯员孙绪民)莒县碁山镇第二小学积极创新管理模式，筑起教师成长“立交桥。”一是营造研修文化氛围。支持教师自订报刊杂志，可以根据教学需要，自主购买教育教学类图书、资料，凭发票到图书管理处登记，适当报销。

　　每年下发报刊征订目录，及时向全校老师推荐经典或热销教育书刊，支持教师个人自选、自订报刊。开展了 “干部教师共读一本书活动”，人人撰写读后心得，并举办读书交流会，将读后感分别择优结集。

　　二是目标激励驱动。学校倡导每位教师建立了个人成长档案，包括《个人年度发展规划》和《个人专业发展档案袋》，使学校发展远景与个人发展远景结合起来。让每位教师明确自己的发展方向，做到目标明确，措施到位，增强了广大教师自我发展的针对性和时效性。个人档案涵盖了教师专业成长的各个方面材料，论文、案例分析、课后反思、教育叙事、各种计划总结、获奖证书等各类成果。