临沭县念好教学精准扶贫“三字经”

2017-05-15 08:58:49 来源:中国网山东 作者:武秋涧 责任编辑:王雪 字号:T|T
摘要】临沭县强化措施,真抓实干,念好教学精准扶贫“三字经”,强力推进教育教学精准扶贫。促使驻城学校与农村完小结对帮扶,实现音乐与信息课的精准扶贫。

  中国网山东临沂5月15日讯(通讯员 武秋涧)临沭县强化措施,真抓实干,念好教学精准扶贫“三字经”,强力推进教育教学精准扶贫。

  突出一个“准”字

  促使驻城学校与农村完小结对帮扶,实现音乐与信息课的精准扶贫。截止目前,共计向农村完小送课150余节,切实解决了农村完小缺少音乐、信息教师的现状,为农村完小学生送去了精神大餐,在很大程度上促进了农村完小教育教学质量的提升。

  强化一个“督”字

  建立教育教学精准扶贫考核制度,把教育扶贫工作真正落实到每一位教师身上,对辖区内的每一位一线教师的备课、作业批改、学困生帮扶、教育教学反思、课堂教学等实行单月调研,双月回查制度;组织教学督查小组到完小调研、回查,在调研过程中,针对教师在教育教学过程中提出的问题进行答疑解惑,发现问题,要求教师及时整改。教学督查,较好地促进了教师教育教学工作的高效完成。

  实现一个“变”字

  多措并施,加强对教师课堂教学的培训与帮扶工作。利用地域优势组织教师观摩县优课评比活动,要求教师写评课,撰反思,提升教师对单元主题教学的认识;开展教研员示范课活动,深入研讨、学习单元主题教学的基本方法;开展每人一堂公开课活动,将单元主题教学法推向深入。活动的开展彻底改变了教师的教育教学观念,高效课堂的实现指日可待。

 

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