临沭县为爱唱响“教育精准扶贫”主旋律

2017-05-18 08:36:34 来源:中国网山东 作者:王经礼 靖大红 责任编辑:王雪 字号:T|T
摘要】临沭县按照“扶贫攻坚,教育先行”的思路,紧紧围绕“健全帮扶机制、保障特殊群体子女入学、扶持薄弱学校”的工作目标,多措并举强力推进教育扶贫。

  中国网山东临沂5月18日讯(通讯员 王经礼 靖大红)临沭县按照“扶贫攻坚,教育先行”的思路,紧紧围绕“健全帮扶机制、保障特殊群体子女入学、扶持薄弱学校”的工作目标,多措并举强力推进教育扶贫,为爱唱响“精准扶贫”主旋律。

  健全扶贫机制 决不让一个孩子掉队

  高度重视家庭经济困难学生的入学工作,通过“奖、助、免、补”等多种方式,构建完善教育资助体系,确保不让每一名学生因家庭经济困难而失学;成立由骨干教师组成的义务帮扶小组,利用课外活动时间对在课业上有困难的学生进行讲解指导,以此提高孩子们的学习兴趣和学业成绩。

  建立留守儿童档案 开展关爱活动

  依托学籍信息管理平台,对在校留守儿童信息进行调查摸底,为每名留守儿童建立专门档案和联系卡并及时更新,精准掌握留守儿童的信息,做到帮扶精准定位;同时广泛收集贫困留守儿童的心愿,动员广大教师认领心愿,帮助贫困留守儿童实现愿望,解决他们所遇到的问题,向社会传递扶贫济困、友爱互助的正能量,帮助贫困留守儿童感悟家庭温暖、感受社会关爱,使贫困留守儿童保持良好的心态,促进他们健康成长。

  保障适龄儿童入学 共享教育发展成果

  在做好辖区适龄儿童入学的同时,按照扩展与新建并举的方针,加大学校建设力度;狠挖办学潜力,努力增加学位,尽力统筹做好新建小区适龄儿童接受教育的问题。在安排时,以公平为标准,坚持“一个前提”、“两个参考”、“一个原则”进行。“一个前提”即学校有学位;“两个参考”即家长意向、相对就近;“一个原则”即相同条件的学生享受相同待遇。

  大手牵小手 助推教育优质均衡发展

  强化结对帮扶学校在学校管理、教育教学、师资培养等方面的协作,通过网络课堂、教学联研、课题研究、资源共享等途径大力提高农村薄弱学校的学校管理、课堂实施、办学条件等水平,切实促进区域教育优质均衡发展。

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