中国网山东9月9日讯(张鹏)2017年9月10日是全国第33个教师节。近日，教育部印发《关于做好庆祝2017年教师节有关工作的通知》，对务实简朴开展好教师节宣传庆祝工作作出部署。 教师被称作“太阳底下最光辉的职业”，用其不辞辛苦的劳动，承担着中华民族伟大复兴与“百年树人”的责任。为此，在教师节来临之际， 本网专访了“2017滨州最美教师”——滨州实验学校刘秀青。
刘秀青，滨州实验学校历史教师，从事教育工作25年。是学校初中部的兼职心理健康教育教师， "孤残儿童心理关爱"志愿者，同时也是党外知识分子联谊会的优秀会员。
·把课本装在心里 将课堂留给学生
“教师要为人师表，要有专业的知识素养。担着民族发展的重任，要站在时代发展的前沿，”刘秀青这样看待教师的使命。从教25年，她早就将课本知识牢记于心。能张口说出知识点在历史书上的哪一页，也成了学生们最崇拜她的地方之一。
刘秀青说：“历史，是用现代主流价值的眼光看过去的事实，重要的是让学生体验学习的过程，表达自己的观点。”因此，在她的历史活动课上，老师更像是课堂内的“参与者”，学生为学生讲历史成了授课的必要环节。学生间发言与互相问答的过程，也正是他们收集资料、发表观点、认识历史、索取知识的最好方式。从读历史书到做电脑课件，从死记硬背到自主辩论，课堂氛围越来越轻松活跃，学生们的学习兴趣也逐渐浓厚。刘老师“开放式”的教学理念，取得了可喜的成效。
·“叛逆”是孩子成长的标志 需更多理解和沟通
带着初中毕业班，有些进入青春期的学生难免会“叛逆”，面对这一特殊时期的学生，刘老师选择更多的是尊重与理解。“孩子们的叛逆其实是成长的一种标志，是从孩童时期对家长、老师们的话言听计从，到表达自我观点的一个过程，只是方式有些欠妥。”刘老师说。通过与学生们耐心地谈话，多听听他们心底的声音，刘秀青与孩子们建立起了深厚的师生情谊。
班级里之前有身体缺陷的同学，刘老师怕他受到其他同学的嘲笑，就在课堂或课下与学生们沟通，让孩子们建立起集体意识，互相帮助，拧成绳前进，渐渐地班级里形成了一股向上的凝聚力，学生们也对她越来越依赖，无话不说，并且她会时常收到学生们发来的问候短信。
·为人师表 德育学子
“刘老师，我长大要像你一样，也做一名教师”，刘老师善良的品行和渊博的学识，深深地影响着她的学生们。
她说：“当初受自己启蒙老师的影响，觉得老师这个职业既伟大又受人尊敬，才立志要成为一名光荣的人民教师。”现在，做了教师多年的她，已经将这份教书育人的责任融入到了自己的生活与生命里。
刘老师自学心理学，考取了国家二级心理咨询师资格，对学生及家长进行心理健康知识的普及和培训;帮助因厌学而退学的学生，逐步适应学校生活，并积极参加社会各种公益服务活动，"一对一"志愿陪伴孤残儿童;向企业积极募捐，为福利院的孩子们购买故事机……她的爱不单局限于自己的学生，也温暖着这个社会上越来越多的陌生人。
忠于职守，言行一致，乐于奉献，以德育人，刘老师自己的实际行动就是对“为人师表”一词最好的诠释。
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