大量新进教师培育也需要方法
“前年，临沂一中建了新校区，分流部分学生，2017年学校基本能化解大班额。现在面临的问题是解决大班额的速度，可能赶不上城镇化的速度。”省政协委员、临沂一中校长李世良说，城市化进程快，但是学校数量并不是成比例增加。
而解决大班额最大的问题，就是师资，但是大量的新进教师培育也需要方法。李世良说，“正常情况下，新教师在教师中占比不超过三分之一最好，以老带新，新老结合，这样对青年教师成长有好处，不会对教育质量产生太大冲击，大量新教师可能会造成结构性和年龄性的失衡。”
对
在新教师的师资队伍建设上下功夫，省人大代表、栖霞市翠屏中学老师李鸣琴介绍了翠屏中学的妙招：新老教师进行互助教学，教学组也是统一内容和进度，这样方便教学组之间新老教师的流动。而且，在翠屏中学，在统一的教学进度下，每个学年都会进行“划班”，这样一来，可以让学生们体验不同的教学方法，更平衡地发展。
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